【幸福是為改過者歡喜】
怎樣教好一個孩子？更清楚的說法是「怎樣把做錯的孩子給予正確的回應？」
愛孩子的父母是要找出孩子思考錯誤的原因，然後幫助他們從改錯的經驗中學習。
以下是五位哲學大師對教導孩子的看法。
亞里士多德說孩子的教導次序是「誠實、尊重，同情心」。
康德說教孩子「道德原則」，理解正確與錯誤概念。
盧梭說在安全環境使孩子「自由探索」。
皮亞傑說孩子要在真實情境中學習「參與決策」。
維根斯坦說孩子需要「互動學習社會規範」。
我曾問積極上進的孩子：「你會否為改善的自己感到高興？」
他們竟然多數說：「如果家人為我的改變快樂，就更好了。」
是否香港的家長要求太高？看不起孩子的「少許改變」？
在路加福音十五章耶穌說失去那隻羊被找著的比喻。
「找著了，就歡歡喜喜的扛在肩上，回到家裏。」 （路加福音十五章5節）
牧人找到了羊，不是憤怒責打牠擅自離開，而是把牠「扛在肩上」。
神的恩慈就是把人拯救，扛在肩上，隨後：
「就請朋友鄰舍來，對他們說：我失去的羊已經找著了，你們和我一同歡喜罷。」（路加福音15:6）
原來神喜愛我們為別人的改變快樂！
今日的反省：
我留意好牧人不是為自己沒有損失而高興，他是為那些曾離開沉淪而回轉的歡喜。
快樂之道，需要包括為別人的成功改過而快樂。
好友
余德淳
二O二四年十一月十五日（星期五）
余德淳博士【人生北斗星】2024
可選 : 實體課 / 收取錄影
詳情 / 報名 : https://forms.gle/r9YHUkfD8E26jm7k8
*適合任何有興趣人士
